滁州上元告诉你教师资格证数学答辩技巧

老师分很多学科老师，面试也会遇到不同情况，但是万变不离其宗，换汤不换药，只要掌握好技巧，勤加练习，一般都不会有很大的问题，那么接下来，滁州上元教育小教培训告诉你数学面试答辩小技巧：
滁州上元教育小教学校告诉你数学答辩技巧
个人信息
本类题型主要通过询问考生一些关于生活、学习、工作等方面的内容了解考生。
真题中出现过“哪个学校毕业的?学的什么专业?”、“有没有从事过教育相关的工作?”、“家里有人当老师吗?”、“有没有组织活动的经历?”等内容。
回答时应注意态度诚恳+答题内容与教育相关+如实相告。
专业知识与能力
本类题型一般针对试讲内容中具体某一个知识点进行提问，有以下三种：
一是错讲知识点；二是照本宣科，缺乏知识点的延伸性；三是考察考生基本的数学知识储备。
真题中出现过“口算乘法的规律是什么?是否适用于三位数乘以一位数?”、“比和除法、分数的关系是什么?”等内容。
回答时应注意讲解知识+反思补救。
专业教学论
本类题型针对考生对专业教学论的理解和认识。
真题中出现过“数学教学的板书作用是什么? ”、“你是如何评价学生课堂表现的?”等内容。
回答时应注意解答问题+反思补救。
教学设计
本类题型针对学生的教案及教学环节进行进一步的了解。
真题中出现过“说说你本节课的教学目标有哪些?”、 “你通过这节课想让学生获取怎样的知识?”、“你的教学设计思路是什么?”等内容。
回答时依旧注意解答问题+反思补救。
教学实施
本类题型一般是对学生在试讲中某一个环节或细节的处理存在疑惑或感兴趣。
真题中出现过“你是怎么组织学生进行小组讨论活动进行的?”、“你描述的操作步骤学生能听懂么?”等内容。
回答时还是得注意解答问题+反思补救。
教学反思
本类题型的考察就是让考生之前的表现进行自我评价。

真题中出现过“分析刚才试讲中的优点和不足?”、“对自己刚才的试讲进行反思。”等内容。
回答时注意解决问题+后期展望。
这些技巧大家熟练掌握，切记慌乱，再遵守面试礼仪，大家一定都会通过哒~