滁州小学教师资格这个复习有几大步骤

阶段：打基础、找考点
在确定了自己想报考的学段和学科后，不妨先看一下历年真题，看一看教师资格证考试的难度，了解大致的考试内容。
正式开始备考后，将时间分配到各门考试科目里去，对于内容较多的章节可以适当多分配时间。
以考小学语文教师资格证为例，小学教师资格考试笔试内容包括《综合素质》和《教育教学知识与能力》两门。
可以把三分之二的时间用在《教育教学知识与能力》上，三分之一的时间看《综合素质》，因为《教育教学知识与能力》中的教育理论基础是考试的重点内容，相比较《综合素质》来说也较难一点。
在基础复习的过程中，不仅要了解具体知识内容，还要区分各章节各知识点的重要度层次。建构针对教师资格考试的每一章节和每一科目的整体框架和知识点，以便为下一轮复习做准备。
第二阶段：强化提高期
有了阶段的学习准备和理论基础，这一阶段可以进行“题--知识点--题”的交叉综合强化练习。
利用历年真题，来达到对知识点的巩固和掌握，避免出现能背得出知识点，却不会做题的现象；另外获得对知识点的彻底理解，下次做题就不会出现模糊或模棱两可的局面。
同时，利用题目，大家可以对阶段总结出的知识点进行查缺补漏，完善形成于脑海的知识网络。而且，大家要从题目中总结做题技巧，特别是论述题和案例分析题。
第三阶段：冲刺期
这一阶段的任务首先是巩固前两个阶段的学习成果，每天抽出一定的时间回顾一遍头脑里的知识网络，在回顾的同时要明确哪些常考，以什么形式考，哪些地方自己容易出错等等，在前两个阶段的复习努力上，这些都要做到胸有成竹。
另外，有条件的话，每天定时模拟考试，做一套真题，以练为战，保持自己的做题状态，才能在考场上发挥自如。