如何练习试讲?
✔要想突破试讲,就要从现在开始练习在20分钟的时间内写好教案,捋清思路。
✔在10分钟内完成教学,并做到重难点突出,将学生作为课堂的主体,实现良好的双边互动教学。
✔在实际练习的过程中,可以对着家中的镜子,调整自身的教姿教态。同时用手机录音,查找试讲的不足之处,加以修正完善。
✔另外,还可以上网看一些的教学案例、教学实录,多向他人学习,提高自我。
答辩的作用:
教师资格证面试答辩作为一种有效的测评手段,是评委与应试者之间的认识性、情绪性等信息交流以及相互作用的过程,也是在短时间内评价一个人的客观有效的形式。
答辩的基本原则
1.仪表得体、举止大方
面试礼仪是很重要的,得体的着装、优雅的谈吐,不仅能给面试考官留下良好的印象,也能提升自己的信心。
2.紧扣题目
答辩必须根据试题的要求答辩,不能答非所问,也不能随意扩大或缩小试题和问题的内容或范围。一定要紧扣题目作答,以问题为中心,结合自身特点进行创新,才能有所突破,获得高分。
3.实事求是
实事求是指在回答考官提问时,要从本人的实际情况出发,不夸大,不缩小,正确应对考官的发问。
4.沉着冷静、随机应变
面试考官比较看重应试者随着情况的变化而灵活应付的应变能力,在面试过程中当考官提出问题以后,应试者应稍作思考,不必急于回答。经过思考,理清思路后抓住要点、层次分明地答题,会给考官留下较好的印象。
5.条理清晰、层次分明
在答辩中,考官不是看你答什么而是看你怎么答,这就要求应试者在听到面试题后,首先要思维有逻辑性,然后便是陈述要有逻辑性,这种逻辑性要求应试者的回答层次清晰,条理分明,前后衔接紧密,表述前后呼应,依此作答才能征服考官
6.有理有据、言近旨远
应试者回答问题应该有一定的理论高度。回答问题要有理有据,引经据典,言近旨远,或是党的教育方针政策,或是国家教育法律法规,或是新课程理念,或是教育名人名言等,这些都需一定的理论功底,应试者平时应注重这方面的积累
7. 推陈出新
面试中,考官一般比较看重应试者个性化的回答。因此应试者的回答富有新意,能够做到推陈出新,别出心裁,就能给考官留下好的印象,为面试成功增加砝码。
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